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Teorie e prassi degli interventi socio-educativi, giuridici e psicologici nell'ambito delle migrazioni forzate

Master di I livello

Il master è orientato a sviluppare competenze teoriche, metodologiche e pratiche finalizzate a:

a) analizzare e comprendere le varie tipologie di bisogni materiali, giuridici, sociali, educativi e psicologici di richiedenti asilo, rifugiati e titolari di protezione internazionale,

b) progettare percorsi socio-educativi, giuridici e psicologici che rispondano a tali bisogni,

c) operare in situazioni complesse e in sinergia con le istituzioni internazionali e italiane, con le associazioni locali e con le realtà territoriali organizzate e non,

d) instaurare con i migranti relazioni positive, fondate sulla fiducia, sul rispetto delle differenze culturali e orientate all’autonomizzazione,

e) favorire percorsi di integrazione dei migranti basati sul riconoscimento delle culture di appartenenza, sulla valorizzazione del senso di agency e delle competenze acquisite, nonché sull’incontro costruttivo con le comunità locali.

Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso l’acquisizione di 60 CFU articolati in lezioni frontali suddivise in 6 moduli a contenuto multi-disciplinare; laboratori con presentazioni e discussioni di casi, simulazioni e attività laboratoriali pratiche in piccoli gruppi; attività di tutoraggio, assistenza allo studio e valutazione in itinere; stageda svolgere presso organizzazioni pubbliche o del privato sociale, italiane o straniere, operanti nei servizi ai migranti forzati; elaborazione di un progetto di ricerca-intervento di valenza interdisciplinare (Project Work) su tematiche attinenti al master e in stretta sinergia con lo stage.  Tali attività saranno svolte da (e a contatto con) docenti universitari di formazione giuridica, sociologica, antropologica, pedagogica e psicologica e da professionisti  provenienti da servizi o progetti dedicati a richiedenti asilo, rifugiati e titolari di protezione internazionale.

Pubblicato Venerdì, 4 Agosto, 2017 - 12:31 | ultima modifica Venerdì, 4 Agosto, 2017 - 12:32

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