Corsi di perfezionamento
Rientrano nell'offerta formativa post lauream del Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali i seguenti Corsi di perfezionamento, suddivisi per anno accademico.
Anno accademico 2018/19
- Didattica della geografia
- Didattica della letteratura italiana
- Didattica della letteratura italiana contemporanea
- Didattica della lingua e della letteratura italiana
- Didattica della storia contemporanea
- Didattica della storia moderna
- Didattica delle letterature comparate
- Didattica delle lingue moderne
- Didattica dell'italiano come lingua madre e L2
- Didattica del testo letterario
- Didattica generale
- Homework assistant B.E.S.
- Il melodramma a scuola
- Incontrare il teatro oggi. Il teatro che si vede, il teatro che si fa
- Insegnare Italiano a stranieri
- Insegnare le lingue a studenti con disturbi del linguaggio e dell’apprendimento
- Pedagogia speciale
- Psicologia delle relazioni interpersonali e gestione della classe in contesti interculturali
- Teoria e pratica della traduzione: strumenti per l'auto-formazione e per la didattica
Anno accademico 2017/18
- Didattica della geografia
- Didattica della letteratura italiana
- Didattica della letteratura italiana contemporanea
- Didattica della lingua e della letteratura italiana
- Didattica della storia contemporanea
- Didattica della storia medievale
- Didattica della storia moderna
- Didattica dell'italiano come lingua madre e L2
- Didattica delle letterature comparate
- Didattica delle lingue moderne
- Didattica del testo letterario
- Didattica generale
- Il melodramma a scuola
- Incontrare il teatro di oggi
- Insegnare italiano a stranieri
- La comunicazione efficace. La rappresentazione di sé nell'animazione del ruolo in un contesto professionale
- La didattica multimediale tra classe virtuale e classe tradizionale
- Le parole chiave della cittadinanza
- Lo psicologo dell'Emilia Romagna di fronte alle sfide dell'adolescenza di oggi: consultazione, intervento e lavoro in rete
- Pedagogia speciale
- Psicologia delle relazioni interpersonali e gestione della classe in contesti interculturali
- Teoria e pratica della traduzione: strumenti per l'auto-formazione e per la didattica
Anno accademico 2016/17
- Archiviare il Novecento
- Didattica della geografia
- Didattica della letteratura italiana
- Didattica della letteratura Italiana contemporanea
- Didattica della lingua e della letteratura italiana
- Didattica della storia contemporanea
- Didattica della storia medievale
- Didattica della storia moderna
- Didattica delle letterature comparate
- Didattica delle lingue moderne
- Didattica dell’italiano come lingua madre e L2
- Didattica del testo letterario
- Homework Assistant: supportare lo svolgimento di studio e compiti per allievi con bisogni educativi speciali
- Insegnare italiano a stranieri
- La didattica multimediale tra classe virtuale e classe tradizionale
- Le parole chiave della cittadinanza i fondamenti critici e riflessivi di una didattica interculturale
- Pedagogia speciale
- Psicologia delle relazioni interpersonali e gestione della classe in contesti interculturali
- Didattica della geografia
- Didattica della letteratura italiana
- Didattica della letteratura Italiana contemporanea
- Didattica della lingua e della letteratura italiana
- Didattica della storia contemporanea
- Didattica della storia medievale
- Didattica della storia moderna
- Didattica delle letterature comparate
- Didattica delle lingue moderne
- Didattica dell’italiano come lingua madre e L2
- Didattica del testo letterario
- Homework Assistant: supportare lo svolgimento di studio e compiti per allievi con bisogni educativi speciali
- Insegnare italiano a stranieri
- La didattica multimediale tra classe virtuale e classe tradizionale
- Le parole chiave della cittadinanza i fondamenti critici e riflessivi di una didattica interculturale
- Pedagogia speciale
- Psicologia delle relazioni interpersonali e gestione della classe in contesti interculturali
Pubblicato Martedì, 13 Dicembre, 2016 - 13:21 | ultima modifica Mercoledì, 16 Gennaio, 2019 - 12:32
