Convegni, seminari e altre iniziative

“Giardini per crescere”: è in programma per martedì 21 gennaio, alle 15:30 nella Sala Don Boarini dell’Orto Botanico di via Farini, l’appuntamento rivolto a coordinatori pedagogici ed educatori delle scuole dell’infanzia di Parma che si svolge nell’ambito della rassegna “I Giorni della Conoscenza”.

Si tratta di un incontro di “disseminazione” del progetto Europeo Erasmus +, finanziato dall’Unione Europea, dal titolo “GARDENStoGROW: Urban Horticulture for Innovative and Inclusive Early Childhood Education”, di cui l’Università di Parma è partner (con il coordinamento di Paola Corsano, docente di Psicologia dello sviluppo del Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali) e che ormai volge al termine. L’evento ha dunque l’obiettivo di informare i diretti destinatari (insegnanti e coordinatori pedagogici) in merito ai risultati raggiunti in termini di approfondimento delle conoscenze sul tema e delle ricadute sul piano pratico. Verrà infatti presentata la piattaforma on line “GARDENStoLEARN” a cui gli insegnanti potranno accedere per imparare a realizzare e gestire un orto didattico nelle loro scuole.

All’appuntamento parteciperanno, oltre al gruppo di Parma impegnato nel progetto (Paola Corsano, Luisa Molinari, Ada Cigala e Laura Guidotti), i coordinatori  di GARDENStoGROW (Museo dei Bambini di Roma “Explora”) e due insegnanti di una scuola partner di Roma. Saranno presenti in apertura, per i saluti istituzionali, Diego Saglia, Direttore del Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali, e altre figure istituzionali del mondo educativo del territorio di Parma.

Sarà incentrata sul rapporto fra “Roma e gli altri” la lectio magistralis che lo storico Andrea Giardina terrà martedì 14 gennaio 2020 alle 17 al Palazzo del Governatore nell’ambito dei “Seminari di Europa”, ciclo d’incontri organizzati dall’Università di Parma con il Comune di Parma e numerosi partner istituzionali, con il contributo della Fondazione Cariparma, per riflettere sui temi dell’incontro tra culture e sul patrimonio culturale europeo come bene comune, sugli ideali, i principi e i valori che ne sono alla base.

La conferenza, nata dalla collaborazione tra l’Università di Parma e la Giunta Centrale per gli Studi Storici di Roma, inaugura la serie d’incontri che, nell’ambito del secondo ciclo dei “Seminari di Europa”, sono stati programmati per le celebrazioni di Parma Capitale Italiana della Cultura 2020.

L’appuntamento sarà aperto dai saluti del Rettore dell’Università di Parma Paolo Andrei e dell’Assessore alla Cultura del Comune di Parma Michele Guerra, e sarà moderato da Domenico Vera, già professore ordinario di Storia romana all’Università di Parma, e Alessandro Pagliara, docente di Storia romana all’Università di Parma e responsabile organizzativo dei “Seminari di Europa”.

«Il fattore caratterizzante della storia romana, troppo spesso falsata, nella cultura corrente, dai luoghi comuni dell’imperialismo e dello schiavismo, va cercato invece – come ha osservato Marta Sordi – nella capacità, originale dei Romani e anteriore a ogni influenza dei Greci (che la percepivano anzi con stupore e ammirazione sin dal III sec. a.C. [...]), di propagare la civitas al di là dei confini dell’urbs, con un’indifferenza al fattore etnico che nasce dalla coscienza dei Romani di essere un popolo misto, risultato dell’incontro e della fusione di popoli diversi in un’unità di natura politica e morale, non etnica» (Storia greca e romana, Jouvece, Milano, 1992). Su questi e altri temi si soffermerà il prof Giardina nella sua lectio.

Andrea Giardina si è laureato in Storia romana nel 1970 all’Università “La Sapienza” di Roma, sotto la guida del suo maestro Santo Mazzarino. Ha insegnato nelle università di Chieti, Firenze, Palermo, Bari, Roma “La Sapienza” e alla Scuola Normale Superiore di Pisa, di cui ha rivestito anche le funzioni di Direttore. È stato docente all'École Normale Supérieure, all'École des hautes études en sciences sociales e all'École pratique des hautes études di Parigi.
Il prof. Giardina è componente di numerose istituzioni nazionali ed europee, nonché presidente dell’Istituto italiano per la storia antica e della Giunta centrale per gli studi storici. Tra i suoi principali campi di ricerca: storia sociale, amministrativa e politica del mondo romano, dalla media età repubblicana a quella tardoantica; storia del concetto e dell'idea d’Italia, dall'età repubblicana all’età gotica; storia dei valori sociali nel mondo romano e bizantino, con particolare riferimento all’aspetto delle attività crematistiche; storia del regno ostrogoto d’Italia, con particolare riferimento alla figura di Flavio Magno Aurelio Cassiodoro; storia dei rapporti tra storia romana e politica in età contemporanea (dalla Rivoluzione francese al fascismo); storia della storiografia moderna relativa al mondo antico.
Tra i libri di Andrea Giardina: Il mito di Roma, da Carlo Magno a Mussolini, scritto con A. Vauchez (Laterza, Roma-Bari 2000 e Fayard, Paris 2000); L’Italia romana. Storie di un’identità incompiuta (Laterza, Roma-Bari 2004); Cassiodoro politico (L’Erma di Bretschneider, Roma 2006). Ha curato: Roma antica (Laterza, Roma-Bari 2005); con F. Pesando, Roma caput mundi. Una città tra dominio e integrazione (Electa, Milano 2012); con E. Betta, M.P. Donato e A. Feniello, Storia mondiale dell’Italia (Laterza, Roma-Bari, 2017). Al prof. Giardina si deve la direzione e la cura dell’opera, in sei volumi: Flavio Magno Aurelio Cassiodoro Senatore, Varie (L’Erma di Bretschneider, Roma 2014 ss.).

I “Seminari di Europa” sono organizzati dall’Università di Parma (Dipartimento DUSIC - Unità di Storia e CUCI - Centro Universitario per la Cooperazione Internazionale) con il Comune di Parma (Assessorato alla Cultura), in collaborazione con la Giunta Centrale per gli Studi Storici di Roma, l’Ufficio Scolastico provinciale di Parma e Piacenza, la Fondazione Collegio Europeo, la Scuola per l’Europa, il Liceo Scientifico “Marconi” e il Polo Scolastico Agro-Industriale di Parma. Il secondo ciclo dei “Seminari di Europa”, intitolato “Variazioni sul tema della Tolleranza”, è parte di Facciamo Conoscenza, la rassegna delle attività con cui l’Uni8versità di Parma contribuisce alle celebrazioni per Parma Capitale Italiana della Cultura 2020.

I Seminari di Europa sono destinati non solo alla comunità accademica ma aperti alla cittadinanza, e in modo particolare agli alunni e ai docenti delle scuole del territorio. La partecipazione – previa iscrizione sulla piattaforma ministeriale S.O.F.I.A. (codice 36412) – è valida per gli insegnanti a titolo di aggiornamento professionale.

Si rifletterà sull’insegnamento della lingua russa venerdì 20 dicembre nell’Aula Miazzi del Plesso di viale San Michele (viale San Michele, 9) sede dell'Unità di Lingue del Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali. La giornata di studio “Il russo in classe – Strumenti e prospettive” si propone come occasione per approfondire gli studi in materia, mettendo a fuoco i metodi di insegnamento, l’interazione con le tecnologie e i contesti socio-culturali in cui si sta sviluppando l’apprendimento della lingua, della letteratura e della cultura russa, per promuovere un confronto diretto e uno scambio di esperienze.

L’appuntamento sarà aperto alle 10:15 dai saluti del Direttore del Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali Diego Saglia, e sarà moderato per la sessione mattutina da Maria Candida Ghidini, docente di Letteratura russa all’Università di Parma, e Nicoletta Cabassi, docente di lingua e traduzione – lingua russa e referente organizzativa della giornata, e per la sessione pomeridiana da Polina Guelfreikh, docente madre lingua di Lingua russa all’Università di Parma

Nel corso della giornata interverranno studiosi di diverse Università italiane.

La mattinata è dedicata alle problematiche della didattica delle lingue, ai vari approcci metodologici (comunicativo, storytelling, e così via), senza tralasciare alcuni strumenti tecnologici utili in classe (corpora). Sarà fatto, inoltre, il punto della situazione sul “Sillabo della lingua russa per la scuola secondaria di secondo grado” e sulla realtà delle certificazioni della lingua russa (TRKI – TORFL). Nel pomeriggio gli interventi saranno rivolti invece all’insegnamento della letteratura e di aspetti culturologici, in un curriculum che possa essere il più vicino possibile allo studente.

La partecipazione all’evento (con iscrizione sulla piattaforma ministeriale S.O.F.I.A.) è valida come titolo di aggiornamento professionale per gli insegnanti.

Martedì 17 dicembre alle ore 17:30, presso il ParmaUniverCity Info-Point (Sottopasso Ponte Romano), nell'ambito del calendario di eventi "Facciamo conoscenza: l’Università per Parma 2020", si terrà l'incontro dal titolo Democrazia degli antichi e democrazia dei moderni con interventi di Alessandro Pagliara, Luca Iori e Mario Tesini.

L’incontro vuole stimolare la discussione sul tema della natura della democrazia, evidenziando analogie e differenze tra sistemi democratici antichi (soprattutto l’Atene di età classica) e quelli contemporanei, arrivando a tematizzare le sfide e i limiti della rappresentanza politica nell’epoca della globalizzazione.

Il volume dei docenti dell’Università di Parma Alessia Morigi e Riccardo Villicich “Scavi nell'area della Villa di Teodorico a Galeata. Le fasi di età romana”, pubblicato da Bononia University Press a sintesi della collaborazione delle due Università di Parma e Bologna nello scavo della villa di Teoderico, è stato recensito positivamente nella prestigiosa rivista “Archeologia classica” nel fascicolo pubblicato in occasione del settantesimo anniversario dalla fondazione della serie.

Il feedback ha così confermato i risultati di primo piano conseguiti dalle recenti campagne di scavo nel panorama nazionale e internazionale. L’edizione del volume ha inaugurato la pubblicazione degli scavi della Missione archeologica dell’Università di Parma alla villa di Teoderico, in regime di concessione MiBACT al Rettore Paolo Andrei e attiva nel Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali (DUSIC) sotto la direzione di Alessia Morigi con responsabilità scientifica della docente stessa e di Riccardo Villicich. Gli scavi rientrano all’interno della Convenzione Quadro tra Università di Parma e Comune di Galeata e, grazie al Programma "S.F.E.R.A. - Spazi e Forme dell'Emilia-Romagna Antica", dilatano in Romagna le ricerche già in corso a Parma e nell’Appennino parmense.

Una seconda pubblicazione è in preparazione a sintesi delle giornate di studio  previste a Galeata nel prossimo ottobre 2020 nell’ambito del LXXI Convegno di Studi Romagnoli,  dove verrà presentato lo stato di avanzamento dei lavori delle ultime campagne di scavo:  sessioni specifiche saranno aperte ai contributi di docenti e studenti del polo umanistico e del campus che fanno parte del team dell’Università di Parma impegnato nello scavo. Il Convegno rientra tra le attività di “Facciamo conoscenza. L’Università per Parma 2020” e consolida, entro il Programma S.F.E.R.A., la presenza dell’Università di Parma in Romagna, già avviata dal Direttore del Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali (DUSIC), Diego Saglia, grazie alla collaborazione con la Società di Studi Romagnoli.

Per maggiori informazioni: sito di SFERA; sito Società di Studi romagnoli

Sarà un focus sulla “Commedia” al cinema il secondo incontro di Parma per Dante, progetto organizzato dall’Università di Parma in occasione del settimo centenario della morte dell’autore della Divina Commedia. L’appuntamento è per giovedì 12 dicembre alle 16 nell’Aula K4 del Plesso Aule K di via Kennedy, dove Jennifer Malvezzi (Università di Parma) interverrà su Visioni dell’Aldilà, al di là della visione. “Fellini-Satyricon” e “Inauguration of the pleasure dome” di Kenneth Anger

La lezione verterà principalmente su due film altamente visionari – e pesantemente censurati – realizzati alla fine degli anni Sessanta: Fellini Satyricon e Inauguration of the Pleasure Dome. Sebbene fortemente permeate dalla cultura visiva psichedelica dell’epoca, entrambe le pellicole abbondano di motivi e riferimenti più o meno espliciti all’Inferno dantesco e alla sua struttura. Durante la lezione saranno mostrati spezzoni dei film, fotografie e materiali d’archivio.

Jennifer Malvezzi svolge attività di insegnamento e ricerca all’Università di Parma ed è professoressa a contratto di Didattica multimediale e Teorie del montaggio all’Accademia di Belle Arti Santa Giulia di Brescia. Le sue ricerche si concentrano principalmente sul rapporto tra l’immagine in movimento e le altre arti. È autrice della monografia Remedi-action. Dieci anni di videoteatro italiano (Postmedia Books, 2015). È curatrice con l’Archivio Home Movies del progetto “Art & Experimental Film” dedicato al restauro e alla valorizzazione del cinema sperimentale e d’artista in Italia.

La partecipazione alle conferenze di Parma per Dante è valida come corso di aggiornamento per gli insegnanti (S.O.F.I.A., www.istruzione.it/pdgf, ID 36827).

Per informazioni: Dipartimento DUSIC - Unità di Italianistica, tel. 0521-032355, e-mail dusic@unipr.it, italiano@unipr.it

Sarà dedicato a un Dialogo sulle migrazioni il prossimo appuntamento dei Seminari di Europa dell’Università di Parma, in programma martedì 10 dicembre alle 17 all’Auditorium di Palazzo del Governatore.   

L’arcivescovo di Bologna card. Matteo Maria Zuppi, l’arcivescovo di Ferrara e Comacchio mons. Gian Carlo Perego, il vicario generale della Curia di Parma don Luigi Valentini e il Presidente di CIAC Onlus Emilio Rossi dialogheranno sulle sfide che – al presente e al futuro dell’Italia e dell’Europa – pone la migrazione: un fenomeno che non ha nulla dell’emergenza, ma risponde alla declinazione contemporanea di un dato strutturale della storia dell’area mediterranea.

La tavola rotonda sarà aperta dai saluti del Rettore dell’Università di Parma, Paolo Andrei, e dell’Assessore alla Cultura del Comune di Parma, Michele Guerra. L’incontro verrà moderato da Simonetta Anna Valenti, prorettrice all’Internazionalizzazione dell’Università di Parma, e da Alessandro Pagliara, docente di Storia romana all’Ateneo di Parma e referente organizzativo dei “Seminari di Europa”.

«Di fronte alla crisi economica, alle incertezze del quadro geopolitico mondiale, alle minacce del terrorismo, non sono pochi gli italiani che oggi vorrebbero serrare il mare come se fosse l’uscio di casa [...]. Preferirebbero costoro, nel terzo millennio, un’Italia appartata e soddisfatta, non stressata dalla competizione, non molestata né dagli stranieri né dal proprio governo [...]. Ma il fatto è che l’istinto della tana conduce verso spazi sempre più stretti: dalla nazione alle città, dalle città ai quartieri, dai quartieri agli isolati, dagli isolati alle case e infine agli appartamenti. E dopo, cosa viene dopo?» Così lo storico Andrea Giardina nell’introduzione alla Storia mondiale dell’Italia (Roma-Bari, Laterza, 2017).

Proprio su questi temi si rifletterà nel corso dell’incontro che si svolge nella 71^a ricorrenza dell’approvazione della Dichiarazione Universale dei Diritti Umani da parte dell’Assemblea Generale delle Nazioni Unite.

Previa iscrizione sulla piattaforma S.O.F.I.A., la partecipazione all’evento, organizzato da soggetto qualificato MIUR, è valida come titolo di aggiornamento professionale per gli insegnanti.

L’Università di Parma comunica che per ragioni organizzative l’incontro della rassegna Letterariamente: incontri di letterature - Libri per l’isola deserta previsto per il 5 dicembre è stato rinviato al 12 dicembre.

Alle 17:30, al ParmaUniverCity Info Point (Sottopasso Ponte Romano), Gioia Angeletti, docente di Letteratura inglese all’Università di Parma, converserà con il pubblico su Passaggio in India di Edward M. Forster.

La rassegna Letterariamente: incontri di letterature - Libri per l’isola deserta, organizzata dall’Area di Lingue del Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali – DUSIC dell’Università di Parma, propone conversazioni su grandi romanzi della letteratura mondiale.

Si tratta di una serie di incontri letterari rivolti alla città. Agli specialisti di letteratura dell’Università di Parma è stato chiesto di “sospendere” per un momento la loro veste professionale e di avvicinarsi al libro scelto da un punto di vista “esistenziale”, raccontando l’urgenza, il desiderio, la curiosità che li hanno spinti verso quella scelta. Non lezioni, dunque, ma conversazioni sui grandi romanzi che ci porteremmo sull’isola deserta.

Per informazioni: dusic.lingue@unipr.it

Martedì 3 dicembre alle ore 17 al Palazzo del Governatore (piazza Garibaldi) si terrà l’ultimo appuntamento del ciclo autunnale della rassegna Libri di Storia – Incontri con gli Autori, organizzata dall’Università di Parma con il patrocinio del Comune di Parma. L’incontro sarà dedicato al volume Viaggio a Taprobana. Un luogo extravagante dove Einstein incontra Vico, Leonardo, S. Francesco, Machiavelli e altri in dialoghi immaginari su origini e senso del mondo (Diabasis, 2019), scritto da Giuseppe Papagno, a lungo docente di Storia contemporanea presso il nostro Ateneo e scomparso in quello stesso anno.

Diversamente dagli incontri precedenti, verrà proposta la ristampa di un volume uscito per la prima volta nel 2009. L’incontro, organizzato in collaborazione con il Liceo Attilio Bertolucci, verrà aperto dai saluti di Fabrizio Storti, Pro Rettore con delega per la Terza Missione, di Michele Guerra, Assessore alla Cultura del Comune di Parma, e di Diego Saglia, Direttore del Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali dell’Università di Parma.

La presentazione del libro sarà affidata al prof. Piergiovanni Genovesi, docente di Storia contemporanea e Delegato del Rettore per le iniziative culturali di carattere storico, e agli interventi degli alunni della classe IV E Scientifico del Liceo Bertolucci, che, coordinati dalla prof.ssa Alessandra Avanzini, si sono confrontati con la lettura del testo.

Profilo dell’autore
Giuseppe Papagno (1938-2009) ha insegnato Storia moderna e Storia contemporanea all’Università di Parma. Ha svolto ricerche sulla politica portoghese, sull’espansione coloniale e sulla formazione dello stato in età moderna. Ha partecipato con saggi alla Storia d’Italia e agli Annali Einaudi e ha steso alcune voci dell’Enciclopedia Einaudi, della cui opera è stato consulente editoriale per tutto l’arco della pubblicazione. Ha dedicato, inoltre, particolare interesse ai temi storiografici. Per Diabasis ha pubblicato nel 2000 Un modello per la storia. Materiali attività e funzioni, nel 2003 Altrove. Viaggi nel diverso, viaggi nella storia e nel 2006 la nuova edizione di I Portoghesi d’oro.

Scheda del volume
“Il getto continuo dell’acqua, fondamento e simbolo dello scorrere della vita, con l’invito a bere, non suggerisce nella sosta anche l’interrogativo di capire qualcosa sul senso della storia umana? Se taluni viandanti del tempo lì giunti vi si dissetano, perché non invitarli a restare e stimolarli a intrecciare le loro idee, vere e/o immaginarie, sul senso della storia e del mondo? Taprobana è l’autre Monde, dove gli antichi si interrogano con piena libertà di espressione su États et Empires antichi, moderni e dei nostri giorni, in un dialogo extravagante e immaginario che non è storia, né fa storia ma che è solo un divertimento semiserio della mente. Alla stessa fonte il lettore – anch’egli un viator – è invitato a bere”.

Giovedì 28 novembre alle ore 10:30, nell'Aula Ferrari del Plesso D'Azeglio (Via Massimo D'Azeglio, 85) si terrà la conferenza di Irene Salza (Universidad Autónoma di Barcellona) dal titolo Teatro di Giornata: un progetto di arte partecipativa sul territorio torinese.

Irene Salza è dottoranda presso la Universidad Autónoma di Barcellona con una tesi dal titolo Installazioni artistiche partecipative come modus operandi del teatro contemporaneo: il caso italiano. Studiosa e artista, si occupa di teatro di interazione sociale e creazione di installazioni artistiche. A Torino è co-ideatrice del progetto “Teatro di giornata” (Cooperativa Stranaidea), che dal 2012 interviene in quartieri urbani e in comuni della cintura con progetti di arte pubblica e partecipativa.

L'incontro si svolge nell’ambito dell’insegnamento Linguaggi teatrali della contemporaneità tenuto dalla prof.ssa Roberta Gandolfi per il corso di laurea in Comunicazione e media contemporanei per le industrie creative.

Colleghi, dottorandi, studenti sono invitati.