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Alma universitas studiorum parmensis A.D. 962 - Università di Parma Alma universitas studiorum parmensis A.D. 962 - Università di Parma
Dipartimento di
Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali
Università degli Studi di Parma

Convegni, seminari e altre iniziative

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30 maggio e 6 giugno 2020 - Il russo in classe 3: storytelling

Inviato da Anonimo (non verificato) il
Convegni, seminari e altre iniziative
Due giornate di approfondimento per insegnanti di lingua, letteratura, cultura russa sulla piattaforma web Zoom
 

Dopo la giornata di studi sull'insegnamento della lingua russa a distanza del 2 maggio, l’Università di Parma, con la sua sezione di Lingua e letteratura russa all’interno del Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali – DUSIC, organizza per sabato 30 maggio e per sabato 6 giugno la terza edizione di “Il russo in classe 3: storytelling”, rivolta a insegnanti di lingua, letteratura, cultura russa.

Gli appuntamenti si terranno sulla piattaforma web Zoom. Il link sarà spedito a quanti si registreranno con il modulo pubblicato a questo indirizzo

La giornata del 30 maggio sarà dedicata allo storytelling come tecnica interattiva e inclusiva applicata alla didattica delle lingue e alla pratica con la lingua russa.

La giornata del 6 giugno, invece, offrirà una panoramica delle risorse digitali nell’ambito dello storytelling e l’opportunità di creare storie tramite laboratori. Esperti dello storytelling condivideranno infine esperienze e conoscenze nell’ultima parte dell’appuntamento.

L’iniziativa, organizzata da Maria Candida Ghidini, docente di Letteratura russa all’Università di Parma, Polina Guelfreikh, docente madre lingua di Lingua russa, e Nicoletta Cabassi, docente di lingua e traduzione – lingua russa, mira a promuovere un dialogo aperto e uno scambio di esperienze tra docenti. Essendo accreditata sul portale S.O.F.I.A, vale come corso di aggiornamento per gli insegnanti. Le relazioni saranno in lingua russa e inglese.

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12 giugno 2020 - Atmosfera scolastica, educazione e sviluppo della coscienza morale

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Convegni, seminari e altre iniziative

Cos’è la moralità? Quale ruolo gioca nello sviluppo della coscienza individuale e nelle azioni educative? Che rilevanza ha entro il tessuto scolastico e, nello specifico, nella definizione dell’atmosfera scolastica?

Per rispondere a queste e altre domande, venerdì 12 giugno, alle ore 9:30, in videoconferenza su Microsoft Teams, si terrà un seminario di studio dal titolo Atmosfera scolastica, educazione e sviluppo della coscienza morale. Prospettive interdisciplinari.

Il seminario, rivolto a studiosi, dottorandi, insegnanti e studenti, nasce dall’intento di offrire uno spazio di studio interdisciplinare e riflessione critica, per la ricerca e l’intervento educativo. Esso si colloca fra le attività previste dal Progetto di Ricerca di Interesse Nazionale PRIN – Curricolo di Educazione Morale, cui partecipa l’Unità Educazione del Dipartimento Dusic, e dal Dottorato di Ricerca in Psicologia dell’Università di Parma.

Dopo i saluti e l'introduzione di Luisa Molinari e Damiano Felini (Università di Parma), interverranno Massimo Reichlin (Università Vita-Salute San Raffaele, Milano) Coscienza morale: prospettive filosofiche del pensiero contemporaneo, Damiano Felini (Università di Parma) Educazione morale scolastica: la prospettiva della Character education, Dario Bacchini (Università di Napoli Federico II) Atmosfera morale scolastica: questioni metodologiche e concettuali, Elisa Zobbi (Università di Parma) Atmosfera morale scolastica: luogo di norme, relazioni e sviluppo di sé e Daniel Brugman (Università di Utrecht, emeritus) Tre domande a… 

Per accedere alla videoconferenza è sufficiente cliccare sul seguente link, che rimanda all’apposita stanza in Microsoft Teams: 

> VAI AL WEBINAR

Dal giorno seguente, la registrazione del webinar sarà visibile sul canale YouTube BorgoCarissimiLive.

Per informazioni: elisa.zobbi@unipr.it

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Locandina e programma

Webinar su piattaforma MS Teams

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Dal 19 maggio “Humanitas in tempi di crisi”, ciclo di incontri online

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Cinque gli appuntamenti organizzati dal Dipartimento delle Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali dell’Ateneo in collaborazione con gli istituti Superiori “Silvio D’Arzo” e “Alessandro Volta”
 

Prende il via martedì 19 maggio alle 18 il ciclo di incontri online Humanitas in tempi di crisi, organizzato dal Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali (DUSIC) dell’Università di Parma in collaborazione con gli Istituti Superiori “Silvio D’Arzo” di Montecchio Emilia e “Alessandro Volta” di Castel San Giovanni.

Gli incontri, che rientrano nella attività di Terza Missione del DUSIC, saranno trasmessi in diretta su Google Meet. La partecipazione agli incontri è gratuita e riservata a un massimo di 60 persone; per partecipare è necessario inviare una e-mail all’indirizzo humanitasincrisi@gmail.com entro le 12 di lunedì 18 maggio.

La partecipazione agli incontri è inoltre valida come aggiornamento per gli insegnanti, che potranno iscriversi ai singoli eventi attraverso la piattaforma S.O.F.I.A; per i docenti che non possono iscriversi alla piattaforma riceveranno un attestato di partecipazione, previa richiesta all’atto dell’iscrizione.

Di seguito il programma degli incontri:

Martedì 19 maggio, ore 18-19.30
Homo sum. Creare una lingua per creare una religione
Davide Astori (Linguistica generale, Università di Parma)
Introducono e moderano:

  • Francesca Bertonazzi (I. I. S. “Alessandro Volta” di Castel San Giovanni)
  • Clizia Riva (I.I.S. “Silvio d’Arzo” di Montecchio Emilia)

Porta i saluti Rita Messori, docente al DUSIC e delegata per la Terza Missione del Dipartimento

Giovedì 21 maggio, ore 18-19.30
“Il crollo delle nostre bravure”: Luigi Meneghello e l’antiretorica della resistenza
Francesca Fedi (Letteratura italiana, Università di Pisa)
Introduce e modera Clizia Riva

Martedì 26 maggio, ore 18-19.30
Paolo e Seneca in tempi di “crisi”, tra humanitas e... “fake news”
Gualtiero Rota (Letteratura cristiana antica, Università di Parma)
Introduce e modera Clizia Riva

Giovedì 28 maggio, ore 18-19.30
Figlie, mogli, madri: donne sotto tutela a Roma
Nicola Criniti (Storia romana, Università di Parma)
Introduce e modera Francesca Bertonazzi

Mercoledì 3 giugno, ore 18-19.30
Antiche pesti
Massimo Magnani (Letteratura greca, Università di Parma)
Introduce e modera Francesca Bertonazzi

PDF icon Programma del ciclo di incontri
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14 maggio 2020 - Fare educazione nell'emergenza da pandemia: proporre, adattare, innovare e creare le prassi dell’operatività inclusiva

Inviato da leonida.fadiga… il
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In questo periodo di emergenza, anche gli educatori e gli insegnanti che operano nei servizi e nelle scuole in relazione con le persone con disabilità, sono chiamati a ripensare, trasformare e ri-adattare il proprio operato per continuare il loro compito di sostegno nelle condizioni di maggiore fragilità.

Per ascoltare alcune storie e condividere ciò che insegnano, i corsi di laurea di ambito pedagogico (L-19) e LM-50) hanno organizzato un secondo webinar rivolto a tutti gli studenti e anche ai laureati che si terrà giovedì 14 maggio, dalle 16 alle 18, sul canale YouTube BorgoCarissimiLive.

Interverranno:

  • Andrea Bui, educatore della Cooperativa La Bula di Parma (Pr);
  • Dalila Vinci (docente specializzata sulle attività di sostegno didattico alla scuola primaria) e Federica Termenini (docente specializzata sulle attività di sostegno didattico alla scuola secondaria di I grado) dell’IC Micheli di Parma;
  • Viviana Rosabianca, educatrice di sostegno dell’IC Micheli di Parma;

Moderano: Dimitris Argiropoulos e Maja Antonietti.

Una chat sarà a disposizione durante il webinar per condividere interrogativi e riflessioni.

L'iniziativa è aperta a tutti gli interessati.

Webinar per gli studenti e studentesse dei corsi di laurea a indirizzo pedagogico dell'Università di Parma, ore 16-18

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2 maggio 2020 - Il russo in classe a distanza

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Giornata di studi interamente online sull'insegnamento della lingua russa in condizione di “remoto”. Dalle 8:45 sulla piattaforma web Zoom
 

Dopo l’approfondimento dedicato all’insegnamento della lingua russa che si è svolto lo scorso dicembre, ora l’Università di Parma, con la sua sezione di Lingua e letteratura russa all’interno del Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali – DUSIC, organizza per sabato 2 maggio una giornata di studi interamente online sull'insegnamento della lingua russa a distanza. L’appuntamento con Il russo in classe a distanza è sul web, a partire dalle 8:45, e nasce dalla situazione contingente determinata dall’emergenza coronavirus.

L'evento si terrà sulla piattaforma web Zoom. Il link sarà spedito a quanti si registreranno con il modulo pubblicato a questo indirizzo 

La giornata, organizzata da Maria Candida Ghidini, docente di Letteratura russa all’Università di Parma, Polina Guelfreikh, docente madre lingua di Lingua russa, e Nicoletta Cabassi, docente di lingua e traduzione – lingua russa, è rivolta a insegnanti di lingua, letteratura, cultura russa delle scuole di ogni ordine e grado, e mira a promuovere un confronto diretto e uno scambio di esperienze, assicurando il dialogo tra docenti, proponendosi quale occasione per cogliere la didattica a distanza come una risorsa estremamente flessibile e multiforme. Essendo accreditata sul portale S.O.F.I.A, vale come corso di aggiornamento per gli insegnanti. Le relazioni saranno in lingua russa e italiana.

Il programma è particolarmente ricco. Interverranno gli autori di alcuni dei più importanti manuali di russo, per raccontare come usare in modo creativo i loro libri in modalità online, e molti docenti da tutta Europa che vantano una lunga esperienza nell'insegnamento a distanza.

Tre i momenti in cui si articola la giornata. La mattina è dedicata allo scambio di esperienze sulla didattica online in condizioni di isolamento nelle diverse realtà, nazionale e internazionale. La seconda parte della giornata, invece, darà conto dei servizi e delle risorse possibili nella didattica della lingua russa online. Nell’ultima sezione, infine, saranno presentati materiali didattici, testi e manuali di lingua russa per una riflessione sul loro utilizzo in condizione di “remoto”.

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Pubblicati gli atti del “Seminario di Europa” su Antichistica italiana e leggi razziali

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Nella ricorrenza della Festa della Liberazione, a cura di Alessandro Pagliara, docente del Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e della Imprese Culturali dell’Università di Parma
 

In occasione della Festa della Liberazione 2020 sono stati pubblicati, a cura del prof. Alessandro Pagliara del Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali dell’Università di Parma, gli atti della Giornata di studi su “Antichistica italiana e leggi razziali” (Parma, Edizioni Athenaeum, 2020, pp. ix + 247).

Nell’ambito del primo ciclo dei Seminari di Europa, il 28 novembre 2018 l’Università di Parma ha ospitato la Giornata di studi nell’ottantesima ricorrenza del Regio decreto legge n. 1779. Dalla peculiare prospettiva dei suoi effetti su figure di spicco nel panorama degli studi italiani sul mondo antico, il seminario è stato l’occasione per riflettere su quella pagina oscura della storia nazionale che fu la promulgazione del corpus di «leggi razziste» nel 1938.

Come scrive il Rettore dell’Ateneo di Parma Paolo Andrei nella prefazione al volume, «incontri come quello di cui queste pagine sono il frutto, al di là della loro rilevanza per il progresso della ricerca, rappresentano una tappa significativa del nostro comune percorso, che, nel fare i conti con il passato e con le difficoltà del presente, ci stimola ad abbracciare consapevolmente “il fascino del futuro”, secondo la sollecitazione del Presidente Mattarella» (Università di Parma, discorso di inaugurazione dell’a.a. 2019-2020).

Gli atti del convegno sono stati pubblicati con il contributo finanziario del Dipartimento DUSIC e il patrocinio dell’Istituto Italiano per la Storia Antica di Roma.

«La gente mi domanda perché c’è ancora l’antisemitismo, perché c’è il razzismo. Io rispondo che ci sono sempre stati. Solo che prima non c’era il momento politico per poter tirar fuori l’antisemitismo e il razzismo, che sono insiti nell’animo dei poveri di spirito. Poi i momenti arrivano. Arrivano i momenti in cui ci si volta dall’altra parte, in cui è più facile far finta di niente». Così la Senatrice Liliana Segre in un passaggio dello storico discorso tenuto il 29 gennaio 2020 al Parlamento Europeo di Bruxelles in occasione del 75° anniversario della liberazione del campo di concentramento di Auschwitz.

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Idee in Bozza. Ciclo di seminari online

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Il ciclo di seminari Idee in Bozza è stato riprogrammato online: sette incontri che spaziano dalla filosofia politica alla logica, per rimanere in contatto con la nostra comunità filosofica. Gli incontri si terranno dalle 17:45 alle 19:30 sulla piattaforma Jitsi, che non richiede registrazione né download.

Calendario degli appuntamenti:

  • 15 aprile - THE CONCEPT OF 'ALIENATION' IN POLITICAL PHILOSOPHY, Gorkem Giray (Istanbul Technical University / Political Studies Department)
  • 22 aprile - OBIECTUM SCIENTIAEA ET VIRTUALITAS: UN'EVOLUZIONE DEL LESSICO EPISTEMOLOGICO SCOTIANO, Matteo Maserati (Università  di Salerno)
  • 29 aprile -  "UNA REALTÀ  CHE SI FA ATTRAVERSO QUELLA CHE SI DISFA". BERGSON E LA CAUSALITÀ  DEL VIVENTE: UNO STUDIO PROSPETTICO, Riccardo Valenti (Università  di Firenze)
  • 6 maggio - LA STRUTTURA METAFISICA DEI GRUPPI SOCIALI, Giulia Lasagni (Università  di Parma)
  • 13 maggio - SPOILER ALERT! SVELARE LA TRAMA IN ESPERIMENTI MENTALI E ALTRE OPERE DI FINZIONE, Daniele Molinari (Università  di Parma)
  • 21 maggio - IL DUALISMO INTERAZIONISTA DI JOHN ECCLES, Tommaso Soriani (Università  della Svizzera Italiana)
  • 3 giugno - UNA DIFESA DELL'ARGOMENTO DELLA VAGHEZZA, Sara Papič (Università  di Parma)

Il link per accedere all’Aula virtuale Jitsi: https://meet.jit.si/IdeeinBozza-Quarantenaconlafilosofia (Password: cartesio1619)

Non è richiesta alcuna registrazione. I seminari saranno registrati previa approvazione dei partecipanti

Ultimo appuntamento mercoledì 3 giugno con Sara Papič (Università di Parma)

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#iorestoacasa Reinventare l'educazione e i servizi educativi tra crisi, creatività e nuove comunità

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Pur nella situazione generata dall’epidemia in corso, la gran parte dei servizi educativi sta reagendo con senso di dedizione, responsabilità e creatività nel reinventare le modalità di lavoro e di relazione con utenti, colleghi e altri servizi del territorio. Per questo, tale situazione costituisce un’occasione unica per imparare, riflettendo sulla professionalità di educatori e coordinatori pedagogici resilienti, proattivi, innovativi.

Per ascoltare alcune storie e condividere ciò che insegnano, i corsi di laurea a indirizzo pedagogico hanno organizzato un webinar che si terrà giovedì 9 aprile, dalle 16:30 alle 17:30, sul canale YouTube BorgoCarissimiLive.

Per accedere, basterà cliccare su questo link: https://www.youtube.com/channel/UCKQdCztMEMsDe-zBcV0M1Rg

Interverranno:

  • Livia Fugalli, educatrice della Comunità educativa per minori “La tenda degli argini” di Colorno (Pr) e supervisore di tirocinio nei nostri corsi di laurea
  • Manuela Lafiandra, coordinatrice pedagogica dei servizi per l’infanzia del Comune di Fidenza (Pr)
  • Stefano Manici, educatore nel centro giovani “Casa nel Parco – La Scuola del Fare” di Parma, gestito dalla Cooperativa Gruppo Scuola

Modera: Damiano Felini

Webinar per gli studenti dei corsi di laurea a indirizzo pedagogico

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L’habitus della critica. Habitus e critica sociale

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Proseguirà in modalità online il ciclo di seminari L’habitus della critica. Habitus e critica sociale, incontri dedicati al rapporto tra habitus e critica nella filosofia sociale contemporanea, e in particolare nel pragmatismo americano e nella teoria sociale.

Questo il calendario aggiornato delle videoconferenze:

  • Giovedì 9 aprile, ore 14-16:30 - Roberto Frega (CNRS): Democrazia e teoria sociale
  • Giovedì 16 aprile, ore 16:30-18 - Mariano Croce (Roma I) Habitus: struttura incorporata o tecnica d'indagine?
  • Giovedì 30 aprile, ore 14-16:30 - Roberta Dreon (Ca’ Foscari) Habitus e abiti: Comedies of Similarity? Tra Dewey e Bourdieu
  • Giovedì 7 maggio, ore 14-16:30 - Francesco Bellucci (Bologna) e Matteo Santarelli (Erfurt): Abiti pragmatisti

L'iniziativa si svolge nell'ambito delle attività del "Seminario di Filosofia politica e sociale | Seminario Pragmatista" e rientra tra l'attività formativa del Dottorato in Scienze filologico-letterarie, storico-filosofiche e artistiche coordinato da Italo Testa.

Per avere il link per partecipare ai seminari, scrivere a: italo.testa@unipr.it.

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Prosegue in modalità online il ciclo di seminari organizzato con il contributo di Fondazione per la critica sociale e dell'Università di Parma. Ultimo appuntamento giovedì 7 maggio con Francesco Bellucci (Bologna) e Matteo Santarelli (Erfurt)

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CINELINGUE. Cineforum online su Elly

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La prof.ssa Maria Candida Ghidini con gli studenti del III anno di Letteratura russa ha pensato di organizzare un cineforum online su Elly. Un modo per sentirsi vicini e continuare ad essere in qualche modo comunità pensantе, un'iniziativa aperta a tutti. Il primo film scelto è Stalker di Andrej Tarkovskij.

La "sala" è stata arredata con materiale vario e implementabile sulla pagina Elly CINELINGUE, in modo da essere usato quanto più possibile interattivamente. C'è una pagina wiki con le domande che si possono modificare aggiungendone di proprie, c'è un forum all'inizio su cui intervenire e poi lunedì 30 marzo alle ore 10:30 si aprirà la chat sincrona (ma potrà essere usata anche in differita).

Il link è al film messo a disposizione in chiaro dalla Mosfilm, in russo con i sottotitoli inglesi.

Ogni dieci giorni un film nuovo, è un impegno, ma potrebbe essere un'occasione anche per chiacchierare come se si stesse andando al cinema (sarebbe bello che la chat o il forum siano informali, non solo professorali).

Chi vorrà partecipare (basta entrare in Elly con le proprie coordinate e iscriversi al corso) sarà il benvenuto. E a chi invece piacerebbe proporre un film e arredare la sua sala, può contattare la prof.ssa Maria Candida Ghidini.

 

Il primo film scelto è "Stalker" di Andrej Tarkovskij

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