Convegni, seminari e altre iniziative

Parma, 5 maggio 2025 – Fernando Pessoa: "Sono un poeta drammatico" è l'argomento del primo appuntamento della nuova tranche degli Aperitivi della conoscenza, gli incontri divulgativi dell’Università di Parma, patrocinati dal Comune di Parma.

Ne parleranno Andrea Ragusa ed Enrico Martines, docenti del Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali mercoledì 7 maggio alle 17.30 al ParmaUniverCity Info Point, il punto di informazione e accoglienza dell’Ateneo nel sottopasso del Ponte Romano. 

Si legge nell’abstract dell’incontro: “ll multiforme sistema di personalità poetiche creato da Fernando Pessoa è per sua natura drammatico, come lo è l’intero processo per cui deflagra e si sviluppa il suo ‘eteronimismo’, ovvero il cardine artistico-esistenziale della sua opera: in questo senso, le sue pièce – dai numerosi frammenti del Fausto ai drammi statici, dai numerosi frammenti in inglese del Duke of Parma – sono una sorta di officina letteraria, che però si mantiene sempre al di qua del teatro. Con questo incontro si intende fornire una panoramica generale di questa ‘vocazione’, soprattutto in relazione con la produzione letteraria di Pessoa in generale.”. 

I seminari saranno tutti registrati e poi pubblicati sul canale YouTube dell'Università di Parma, in una playlist dedicata. Gli incontri sono aperti a tutte le persone interessate e sono a ingresso libero fino a esaurimento posti.

Info:
web https://www.facciamoconoscenza.unipr.it/.

e-mail uopublicengagement@unipr.it

Gli aperitivi sono presenti anche sui canali social Facebook, Instagram e YouTube “facciamoconoscenza”

Parma, 5 maggio 2025 – Mercoledì 7 maggio alle 16:30 nella Sala lettura della Biblioteca di Psicologia e Socio-Pedagogica (Borgo Carissimi 10) è in programma un Reading party sul tema dell’educazione. L’evento è organizzato dal Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese culturali - Unità di Educazione dell'Università di Parma ed è dedicato a studentesse e studenti dell’Ateneo, educatori ed educatrici, docenti, pedagogiste/i.

Le persone che parteciperanno dovranno portare un libro sul tema educazione, o sceglierne uno tra quelli che saranno presenti in sala in particolare sui temi della lettura e della figura dell'insegnante, e un oggetto che renda la lettura più piacevole, come ad esempio un cuscino o un piccolo snack. L’incontro, della durata di un’ora, inizierà con un momento di accoglienza, seguito da 45 minuti dedicati alla lettura dei testi. Gli ultimi quindici minuti saranno riservati alla condivisione dell’esperienza.

Per maggiori informazioni: mariangela.scarpini@unipr.it

Parma, 5 maggio 2025 - Lunedì 5 maggio alle ore 9:30, nell'Aula D del Polo didattico di via Del Prato, si terrà il seminario Appartenenza e protagonismo. La Lingua dei segni come mezzo di inclusione, una riflessione sui linguaggi specialistici in campo religioso.

L'incontro sarà aperto dai saluti ufficiali di Massimo Magnani, Direttore Dipartimento Discipline Umanistiche e delle Imprese Culturali, Enrico Solmi, Vescovo della Diocesi di Parma, e Davide Astori, Presidente del corso di laurea triennale professionalizzante in “Interprete di Lingua dei segni italiana e Lingua dei segni italiana tattile LIST” dell'Università di Parma.

Seguirà l'intervento di Suor Veronica Amata Donatello, responsabile del settore disabilità dell’Ufficio catechistico nazionale della Conferenza Episcopale Italiana. Introduce e modera Pietro Celo, ricercatore di Lingua dei segni italiana.

L'evento si svolge all'interno dell'offerta formativa del corso interpreti di Lingua dei segni italiana LIS e Lingua dei segni italiana tattile LIST per le persone sordocieche. 

Per informazioni: pietro.celo@unipr.it

Parma, 30 aprile 2025 – Voci e storie in traduzione: "Cena per sei" di Lu Min è il titolo del seminario organizzato dal Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali dell’Università di Parma, in programma per venerdì 9 maggio alle 14:30 al Museo d’Arte Cinese ed Etnografico di Parma (viale San Martino 8). 

L’incontro avrà dunque come oggetto il romanzo Cena per sei (Orientalia, 2023, a cura di Silvia Pozzi, traduzione di Natalia F. Riva) di Lu Min, una delle voci più interessanti della generazione post-1970 nel panorama letterario cinese, e sarà tenuto proprio dalla traduttrice dell’opera in italiano Natalia Francesca Riva. 

Cresciuta in un contesto rurale, Lu Min inizia presto a lavorare, collezionando numerose esperienze prima di debuttare come scrittrice. Le sue opere riflettono questa crescita individuale, esplorando la trasformazione sociale ed economica della Cina contemporanea con particolare attenzione alla dimensione spirituale delle persone che, immerse nel rapido cambiamento, si trovano ad affrontare destini differenti. 

L’incontro ha lo scopro di presentare il romanzo, illustrando la struttura in sei capitoli, ciascuno dedicato a uno dei protagonisti, e le tecniche narrative che lo contraddistinguono, come il cambio di prospettiva e l’intreccio di piani temporali. In particolare, verranno approfondite le strategie traduttive adottate per affrontare le sfide nella resa in italiano del linguaggio ricco di metafore e immagini potenti caratteristico dell’autrice, offrendo un’occasione per riflettere sia sulla rappresentazione della Cina contemporanea attraverso la narrativa che sull’impatto della traduzione sulla ricezione della letteratura cinese al di fuori della Cina.

L'appuntamento è aperto a tutte le persone interessate. Studenti e studentesse Unipr del corso di Lingua e Letteratura Cinese I e II sono invitati a segnalare la propria partecipazione contattando la docente Giulia Falato, organizzatrice dell’incontro.

Info: giulia.falato@unipr.it 

Parma, 29 aprile 2025 - Mercoledì 30 aprile alle ore 9, nell'Aula Magna del Polo didattico di via Del Prato, si terrà il seminario Adolescence - attivare lo sguardo educativo. Allestire proposte pedagogiche e didattiche con ragazze e ragazzi  con Stefano Manici, docente, formatore, pedagogista e autore del "Breve manuale di r-esistenza per ragazze/i".

L'iniziativa si inserisce tra le attività dell’insegnamento di Didattica generale della prof.ssa Maja Antonietti, del corso di studio in Scienze dell’educazione e dei processi formativi.

Per informazioni: maja.antonietti@unipr.it 

Parma, 29 aprile 2025 – Si terrà lunedì 5 maggio, alle 9.30, nell’Aula Magna dell’Università di Parma, la presentazione di ProsopON, l’inventario prosopografico online dedicato ai professori dell’Università di Parma (1768-1888) realizzato dal DUSIC - Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali dell’Università di Parma insieme al CISUI – Centro Interuniversitario per la Storia delle Università Italiane.

L’obiettivo del progetto, nato nel 2022 nell’ambito del Gruppo di ricerca per la Storia dell’Università di Parma, è costruire un database online dei docenti che hanno insegnato nell'Ateneo: uno strumento ad accesso aperto, facilmente fruibile da tutte le persone interessate alla storia dell'Ateneo, oltre che da studiose e studiosi.

In questa prima fase, l’attività di ricerca si è incentrata sugli anni compresi tra il 1768 e il 1888 riferendosi, primariamente, alla documentazione presente nell’Archivio dell’Università di Parma e mantenendo strettamente connesse tra loro la dimensione locale, nazionale e internazionale.

La presentazione di lunedì 5 maggio si aprirà alle 9.30, con i saluti del Rettore dell’Università di Parma Paolo Martelli, di Massimo Magnani, Direttore del Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali, di Gian Paolo Brizzi, Presidente del Comitato scientifico del CISUI, Centro Interuniversitario per la Storia delle Università Italiane, e di Piergiovanni Genovesi, coordinatore del progetto ProsopON.

Nella prima sessione del convegno Piergiovanni Genovesi (Università di Parma) spiegherà il progetto e Fabrizio Solieri (Università di Parma) illustrerà il database.

Nella seconda sessione, presieduta da Marco Cavina (Direttore CISUI—Università di Bologna), gli interventi saranno dedicati ai profili biografici curati da docenti dell'Università di Parma: 

Jacopo Sanvitale, a cura di Piergiovanni Genovesi;

Girolamo Cocconi, a cura di Fabrizio Solieri;

Giovanni Tamassia, a cura di Andrea Errera;

Giorgio Rattone, a cura di Ovidio Bussolati;

Giorgio Jan, a cura di Carlo Alberto Gemignani;

Ferdinando Zanzucchi, a cura di Stefano Magagnoli;

Macedonio Melloni, a cura di Luca Trentadue;

Gian Domenico Romagnosi, a cura di Alberto Cadoppi.

Info

Parma, 28 aprile 2025 – Nell’ambito del ciclo di seminari “Le voci dei professionisti” si terrà mercoledì 30 aprile alle ore 10:30, nell'Aula D del Polo didattico di via Del Prato, l’incontro con la comunità socio-educativa “La Tenda degli Argini” di Parma, dal titolo “Lavorare per e in comunità. Il valore dell’équipe educativa per costruire futuri di vita insieme”.

Interverranno la coordinatrice pedagogica Livia Fugalli e gli educatori socio-pedagogici Monika Koxha, Elisa Delsante e Alex Maneli.

L’evento rientra tra le attività didattiche dell’insegnamento di Pedagogia delle comunità per minori della prof.ssa Elisa Zobbi per il corso di studio in Scienze dell’educazione e dei processi formativi.

In allegato la locandina dell’evento con illustrazione di Cocòcchi. Per informazioni: elisa.zobbi@unipr.it

Parma, 24 aprile 2025 – Il Lab Neuroscience & Humanities dell’Università di Parma ha organizzato per lunedì 5 maggio alle 17:30, nella sala Giovanna da Piacenza del Complesso di San Paolo (vicolo dell'Asse, 5), la presentazione del volume di Michele Cometa Paleoestetica. Alle origini della cultura visuale (Raffaello Cortina Editore, Milano).

Con Michele Cometa, docente di Storia della cultura e Cultura visuale all’Università di Palermo, interverranno i docenti dell’Università di Parma Vittorio Gallese (Neuropsicologia e neuroscienze cognitive), Direttore del Lab Neuroscience & Humanities, e Giulio Iacoli (Critica letteraria e letterature comparate).

Paleoestetica. Alle origini della cultura visuale – Dalla scheda del volume sul sito dell’editore
"Superfici, miniature e ibridi: il volume indaga questi tre dispositivi paleolitici provenienti dalle profondità immemoriali del tempo ma in uso ancora oggi. Dalle pareti rupestri ai moderni touch screen, le superfici sono il medium che ha permesso di visualizzare le immagini mentali al di fuori della caverna della mente umana, di fissare su un supporto quelle immagini che altrimenti sarebbero solo le volatili invenzioni dei sogni e dell’immaginazione. Dalle figurine paleolitiche ai moderni ritratti e alle sculture miniaturizzate l’Homo sapiens viene ancora attratto dalle “piccole cose” che accompagnano tutta la sua storia evolutiva. Dall’uomo-leone di Hohlenstein-Stadel, la statuetta più antica del mondo, ai mostri mitologici dei moderni fumetti, la fusione di stati dell’essere diversi, l’animale e l’umano, sembra essere una caratteristica fondamentale e sostanzialmente unica dell’Homo sapiens. A partire da questa convergenza di menti e media, da questo intreccio di corpo, cervello, tecnologie e ambienti è possibile tracciare una mappa delle capacità e delle abitudini cognitive che presiedono al fare-immagine dal Paleolitico a oggi".

Michele Cometa è professore ordinario di Storia della cultura e Cultura visuale all’Università di Palermo. È stato borsista del CNR, del DAAD, fellow dello Sterling and Francine Clark Art Institute (Williamstown, MA), Research Associate Professor all'Italian Academy for Advanced Studies (Columbia University, NY) e ha tenuto la Cattedra De Sanctis al Politecnico di Zurigo. Ha tenuto corsi e seminari in diverse università ed enti di ricerca italiani e stranieri. Ha fondato e coordinato il dottorato di ricerca internazionale in Studi culturali Europei/Europäische Kultustudien. 

Nel 1999 ha ricevuto il Premio Ervino-Pocar della Città di Gorizia per la traduzione letteraria. Nel 2017 gli è stato assegnato il Premio Pozzale Luigi Russo (Empoli) per il libro “Perché le storie ci aiutano a vivere". Nel 2019 gli è stata conferita la Winckelmann-Medaille della Città di Stendal (Germania).

Tra le sue pubblicazioni più recenti: La scrittura delle immagini (Cortina, 2012); Mistici senza Dio. Teoria letteraria ed esperienza religiosa nel Novecento (Edizioni di Passaggio, 2012); Archeologie del dispositivo (Pellegrini, 2016); Perché le storie ci aiutano a vivere (Cortina, 2017); Il Trionfo della morte di Palermo. Un'allegoria della modernità (Quodlibet, 2017); Letteratura e darwinismo. Introduzione alla biopoetica (Carocci, 2018); Cultura visuale. Una genealogia (Cortina, 2020), Autopatografie (Unipapress, 2022); La svolta ecomediale. La mediazione come forma di vita (Meltemi, 2023); Paleostetica. Alle origini della cultura visuale (Cortina, 2024).

Parma, 24 aprile 2025 – Si terrà martedì 29 aprile, alle 14:30, nell'Aula Magna del Polo Didattico Del Prato (strada Pietro Del Prato, 3), il convegno "Incontrare il patrimonio per educare alla complessità”, dedicato alle teorie e pratiche educative in relazione al patrimonio artistico-culturale.

Mariangela Scarpini, docente di Didattica e pedagogia speciale dell’Università di Parma e coordinatrice e promotrice dell’appuntamento, e Chiara Pelliciari, responsabile dei Servizi Educativi - Musei Civici di Reggio Emilia e appartenente al consiglio direttivo di AlEM - Associazione Italiana Educatori Museali, dialogheranno sull’importanza formativa della scoperta e fruizione del patrimonio culturale in ambito educativo. Una occasione per riflettere sulle pratiche pedagogiche relative al gioco e al giocare, delineando le prospettive future di valorizzazione dei beni storico-artistici come strumento di educazione e inclusione.

Il seminario, a ingresso libero per tutte le persone interessate, afferisce al corso "Educazione al patrimonio culturale e didattica museale" ed è organizzato in collaborazione con il corso di laurea in Beni artistici, librari e dello spettacolo nell'ambito del ciclo di incontri dal titolo "Cultural Heritage Actions: Training, Education and Roles".

Aperto a insegnanti, educatrici, educatori, pedagogiste/i e operatori del settore, l’appuntamento offre un orientamento al tirocinio e alle professioni educative. 

Sarà rilasciato l'attestato di partecipazione valido ai fini dell'aggiornamento/formazione.

E' possibile seguire l'evento online su piattaforma Microsoft Teams collegandosi al seguente LINK.

Per info: mariangela.scarpini@unipr.it

Parma, 23 aprile 2025 - Nell'ambito del ciclo di seminari "Le voci dei professionisti" si terrà mercoledì 24 aprile alle ore 8:30, nell'Aula D del Polo didattico di via Del Prato, l'incontro con la Comunità socio-educativa "KQuadro" di KAIROS (Piacenza) sul tema "Il gesto intenzionale come azione educativa nei contesti di cura" .

Interverranno il coordinatore pedagogico Maurizio Morandini e gli educatori socio-pedagogici Afaf Fakhy e Nicole Risposi.

L'evento rientra tra le attività dell'insegnamento di Pedagogia delle comunità per minori della prof.ssa Elisa Zobbi per il corso di studio in Scienze dell'educazione e dei processi formativi.

Per informazioni: elisa.zobbi@unipr.it